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安吉尔的强化课程为我们所有的学生提供了课程的扩展, 幼儿园至五年级. 专利商标局支持的项目包括到我们社区的一些地方进行实地考察, 将外部资源引入我们的学校, 并为教师主导的课堂扩展提供材料和想法.
2014-15年末天使井富集剖面
下面列出的是今年通过安吉尔浓缩计划提供给学生的活动概述.
艺术
科学绘画-通过AAPSEF的资助和安吉尔浓缩计划的资金, 我们为所有3年级学生提供了5小时的绘画指导, 4th, 五年级学生. 除此之外,学区还提供艺术指导.
密歇根大学艺术博物馆——11个班级在讲解员的带领下参观了UMMA. 巡演主题包括Shape Up, Cooperation Central, My Community, Light it Up!,历史之谜,和美国的地区. 6年级成绩
托莱多艺术博物馆-三个班参观了TMA讲解员带领的参观. 主题是Molton Magic(包括吹玻璃示范)和Dragon Hunt. 等级3 - 4
底特律艺术学院——两个班的学生自助参观了底特律艺术学院. 永久收藏,特别强调迭戈里维拉底特律工业壁画. 等级4 - 5
密歇根大学展示自然历史博物馆——一个班级参观博物馆画鸟类素描. 三年级
音乐
安娜堡交响乐团-八班参加AASO青年音乐会,红,白, & 长笛. 等级2 - 5
安娜堡交响乐团铜管五重奏等级K-5
▽大学音乐协会= 10个班级参加了岛袋杰克的演出,并在演出结束后留下来与四弦琴艺术家进行了问答.
1 - 5年级
社会研究
查尔斯H. 赖特非裔美国人历史博物馆——五年级学生在讲解员的带领下参观了永久展品. 五年级
瓦瑟姆苹果园-幼儿园学生参观了果园和苹果酒酿造设备,了解当地种植的食物. 从农场到学校——当地农民谈论农场的食物生产,并把新鲜的农产品带进教室供学生品尝. K及2年级
滑铁卢农场和杜威学校博物馆——学生们参观了历史悠久的农场和学校,并参加了互动活动. 三年级
切尔西米林公司. -学生们参观工厂,了解Jiffy mix是如何生产的. 2级
印第安人的经历——加里·加瑞布与学生们分享了生活在五大湖地区的印第安人的文物和信息. 三年级
神秘课——学生们参加了为期10周的探索, 利用白天的长度和网上提供的地理线索来确定10个神秘地点的位置. 三年级及四年级
安吉尔校报-五年级报业组制作了四期《投注网站》,分发给所有安吉尔学生.
科学/数学
健康的心脏——在密歇根心脏和血管研究所的互动研讨会上,学生们了解心脏是如何工作的,以及养成健康生活习惯的重要性. 五年级
马泰伊植物园——学生们在讲解员的带领下参观了温室和小径. 1级
密歇根大学展示自然历史博物馆-一年级学生参加了野外天气盛会, 站在博物馆周围探索天气概念. 1级
安阿伯动手博物馆外展计划-学生参加动手声音和力量 & 运动研讨会. 一年级及二年级
莱斯利科学和自然中心外展计划-学生们参加了与动物的亲身体验. 主题包括《投注网站》、《投注网站》和《投注网站》. 等级2 - 4
在达纳大楼的澳大TIES能源/环境之旅-学生们参加了关于可持续发展和环境责任行为的参观和研讨会. 五年级
水测试-学生们前往岛屿公园与休伦流域委员会志愿者一起对休伦河的水进行各种测试. 4级
澳大女工程师协会外展-澳大女工程学生与年轻学生一起做科学实验,展示工程师的工作. 成绩K-2
乐高机器人
-在午餐时间和上学期间,小型兴趣小组会面,使用乐高MINDSTORMS EV3机器人套装学习编程.